Theater op het basisonderwijs
Theater op het basisonderwijs werkt. Door het spelen van verschillende situaties gaan onderwerpen voor kinderen leven. Ze begrijpen het beter en vinden er iets van. Het ordenen en delen van gedachten helpt deze doelgroep bij het vormen van een mening. Door het ‘open praten over gedachten en gevoelens’ worden stappen gemaakt. Kinderen vinden het fijn om serieus mee te mogen praten.
Randvoorwaarden
Belangrijk in het basisonderwijs is dat voorstellingen afwisselend en dynamisch zijn. Ze mogen niet te lang duren. Voorstellingen versterken de boodschap in thema-weken of geven inzicht gedurende een bepaald lesonderwerp. Soms is een onderwerp luchtig en vooral 'leuk'. Voor de wat zwaardere onderwerpen biedt Helder Theater vaak ook materiaal voor verwerkingslessen.
Aanbod voorstellingen:
Deze voorstelling wordt op dit moment gemaakt in opdracht van 'mijn kind online'.
Voor de bovenbouw basisonderwijs.
Ken je Kleur is een training over identiteit en waardering voor jezelf en de ander.
Als vervolg op de voorstelling: 'Wat nou?!'gaat de training verder in op onderwerpen uit de voorstelling. Op een speelse manier (doen alsof, naspelen, dramaspelletjes) ontdekken kinderen hun 'eigen unieke kleur'. Ook oefenen ze het omgaan met lastige situaties op een manier die bij het kind past en die uitgaat van respect voor ieders eigenheid. Kinderen ontdekken wat ze prettig vinden en wat hun unieke eigenschappen zijn en leren deze in te zetten in de praktijk.
Door deze training ontwikkelen kinderen meer zelfvertrouwen en worden ze zich bewust van hun eigenheid: hun 'eigen kleur'. Hierdoor wordt een kind meer weerbaar en sociaal vaardig.
Voor leerlingen van groep 7 of 8
Trainingsduur: 4 lessen van 1,5 uur
Ruimte: Speelzaal/groot lokaal
Ouderavond: Er is een mogelijkheid om van te voren een ouderavond te organiseren. In deze ouderavond worden de ouders op de hoogte gebracht van de aankomende training. Door en op school en thuis bezig te zijn met de onderwerpen van de training zal het effect groter zijn.
Begeleiding leerkracht: Voorafgaand aan de lessen zal er een voorgesprek plaatsvinden. Ook gedurende de lessen zal de trainer intensief contact hebben met de leerkracht.
De training wordt verzorgd door gediplomeerde trainers van Helder Theater.
Wat nou?!, is een interactieve theatervoorstelling voor groep 7 en 8 over grenzen stellen en 'Nee' durven zeggen en nog veel meer!
In deze voorstelling maken de leerlingen kennis met Meike en Jesse. Als ze tussen de middag lekker even achter de computer zitten plopt 'Catwoman' opeens op het computerscherm! Wie is deze vrouw? En wat weet ze veel!
En.... tante Kaatje komt op bezoek. Leuk! Behalve als ze Meike gedag zoent... bleegg die natte kleffe zoenen den die omhelzing. Vreselijk! Maar ja, ga dat maar eens tegen haar zeggen......
Duur voorstelling 45 minuten
Gecschikt voor groep 7 en 8
Speelvlak 4 bij 5 meter
Let op!: deze voorstelling kan de aftrap zijn voor de training: Ken je kleur! (zie elders op deze site).
Een theatrale quiz/ show waar in leerlingen van groep 7 en 8 informatie krijgen over alles wat met vuurwerk te maken heeft zoals: Vuurwerk en regels, vuurwerk en je omgeving, vuurwerk en veiligheid, vuurwerk en groepsdruks etc. Showmasters Mathijs van Knalkerk en Barry PangPang zullen deze theatrale voorstelling leiden.
Er zal gestreden worden in 3 teams!
Duur voorstelling +/- 50 minuten
Deze voorstelling is gemaakt in opdracht van HALT oost brabant
Een interactieve , muzikale theatervoorstelling voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs met als thema: ' De Liefde' .
Stel, je bent 11 jaar en je leventje verloopt prima; je hebt leuke ouders, het gaat goed op school, je hebt leuke vrienden en vriendinnen en dan opeens overkomt het je...... je bent voor de allereerste keer echt verliefd!!
In Smoor maken de leerlingen kennis met Sanne, een meisje van 11 dat elke avond in een dagboek haar belevenissen opschrijft. Per ongeluk horen de leerlingen dat Sanne denkt dat ze misschien verliefd is op Boris. Sanne wilde dit geheim houden voor de hele wereld, maar nu de klas het weet wil ze het ook wel heel graag delen met hen. Sanne leest stukjes voor uit haar dagboek en gaat daarna met de kinderen in gesprek over onderwerpen als: liefde en vriendschap, wat verliefd zijn is, de gevoelens van onzekerheid, spanning en vlinders etc.
Met muziek worden de gevoelens van Sanne ondersteunt die ze tijdens haar verhaal ervaart.
Duur voorstelling: 40 minuten
Deze voorstelling wordt gespeeld door Helder Theater en Zangwerk. www.zangwerk.com
Deze voorstelling is ontwikkeld in samenwerking met de GGD brabant-zuidoost.
Een interactieve theatervoorstelling over roken, blowen en alcohol voor groep 8 van het basisonderwijs.
Wat wil JIJ eigenlijk?!, een vraag die de acteurs van Helder Theater meerdere keren stellen aan de leerlingen van groep 8. Wil jij eigenlijk roken, blowen of alcohol drinken? Weet jij al wat je wilt? Weet je wat de risico's er van zijn?
Hoe kunnen we kinderen voorbereiden op alle verleidingen die komen op het moment dat ze pubers zijn. Roken, blowen en alcohol drinken, allemaal zaken die jongeren op de middelbare school misschien wel willen gaan uitproberen. Door kinderen nu al goed te informeren zijn ze voorbereid op wat ze straks te wachten staat en kunnen ze beter een keuze maken waar ze zelf achter staan.
Helder Theater gaat op speelse manier in gesprek met kinderen van groep 8 om ze een beeld te geven van wat er zo allemaal speelt op de middelbare school. Theaterscenes, interactie met leerlingen en filmpjes maken de voorstelling tot een boeiend en leerzaam geheel.
Duur voorstelling: 60 minuten
Opbouwtijd: 30 minuten
Door school te leveren: een TV en een DVD speler.
Deze voorstelling is gemaakt in samenwerking met NOVADIC-KENTRON en de GGD-ZOB
